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Représentation de la formation : FRANCAIS LANGUE ETRANGERE - A1 Débutant - Mixte - Restauration

FRANCAIS LANGUE ETRANGERE - A1 Débutant - Mixte - Restauration

Formation à distance
Formation certifiante
Accessible
35 heures
Net de TVA
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35 heures
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35 heures
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Formation créée le 3/08/2021. Dernière mise à jour le 8/06/2022

Version du programme: 1

Programme de la formation Version PDF

Ce programme de Français niveau A1 Blended learning, vous propose un format mixte. Travaillez en autoformation, les connaissances de base de la langue puis en quasi immersion avec un formateur de langue maternelle, le langage de restauration.

Objectifs de la formation

  • Savoir saluer et présenter
  • Décrire Les personnes de son entourage
  • Connaitre les chiffres
  • Parler des saisons
  • Décrire l’habitation
  • Se localiser dans l’espace
  • Parler de ses activités
  • Pouvoir communiquer en extérieur
  • Pouvoir rédiger des phrases simples
  • Savoir différencier les différents types de restaurant
  • Parler de la structure physique
  • Parler de cuisine et de boissons

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Personnel en restauration (serveurs, chefs de rang, barmans, ...)
  • Personne en recherche d'emploi ou en reconversion professionnelle
Pré-requis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • Savoir saluer et présenter
    • Saluer de manière informelle et informelle
    • Se présenter de manière simple
    • Utilisation du verbe être et avoir
    • Présenter quelqu’un
    • Utilisation des déterminants
    • Les formes affirmatives et interrogatives
    • Les mots interrogatifs de base
  • Décrire Les personnes de son entourage
    • La famille
    • Le corps humain
    • Les adjectifs simples
    • Les adjectifs qualitatifs et possessifs
  • Connaitre les chiffres
    • Les nombres en chiffres et en lettres
    • L'Heure
    • Les dates
    • Les cardinaux
    • Focus sur la prononciation et l’intonation
  • Parler des saisons
    • Les jours et mois
    • Les saisons
    • Les couleurs
    • Le temps
    • Parler au futur
  • Décrire l’habitation
    • Les types d’habitation
    • Les pièces de la maison
  • Se localiser dans l’espace
    • Description géographique
    • Les adverbes de lieu
    • L’orientation
    • Demander son chemin
  • Parler de ses activités
    • Les loisirs
    • Les préférences
    • Les adverbes de fréquences
    • Présent simple et progressif
    • Le comparatif
    • La forme négative
    • Le futur
  • Pouvoir communiquer en extérieur
    • Aller au restaurant, à l’hôtel
    • Aller au supermarché, au marché
    • Demander des informations quantitatives
    • L’expression de la quantité
    • Les modes de transport
    • Introduction aux prépositions
  • Pouvoir rédiger des phrases simples
    • Focus sur l’orthographe des mots et des nombres
    • Utiliser le bon mot
  • Savoir différencier les différents types de restaurant
    • Les différentes prestations au restaurant
    • Les cuisines internationales principales
    • Les gammes de restaurants
  • Parler de la structure physique
    • Les pièces dans un restaurant
    • Les meubles et la vaisselle en salle
    • Les équipements de base en cuisine
    • Les pièces de stockage
    • Méthodes de paiement et facturation
  • Parler de cuisine et de boissons
    • Les ingrédients de base
    • Présenter un menu
    • Les boissons et spiritueux
  • Maîtriser le vocabulaire explicitant les gestes barrières et les mesures préconisées de sécurité en période d’épidémie coronavirus Covid-19 ainsi qu’en période de reprise progressive de l’activité.
Équipe pédagogique

L'équipe pédagogique est formée d'une responsable pédagogique qui encadre une équipe de 50 formateurs

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Test de positionnement
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Test de niveau final
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Salle de classe virtuelle (chat, webcam, tableau blanc interactif, partage de vidéos)
  • Jeux de rôle
  • Enregistrement des séquences de visioconférence téléchargeables
  • E-learning (supports de cours, illustrations, exercices d'application et quiz de validation d'acquis)
  • Documents supports de formation projetés.
  • Etude de cas concrets

Qualité et satisfaction

100 % des apprenants sont prêts à recommander ce module. 80 % des apprenants sont prêts à suivre une nouvelle formation avec Visiolang. 100 % des apprenants estiment avoir atteint leur objectif.

Modalité de certifications

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Participation effective aux formations (émargements des séquences visio et e-learning) Passage du test Pipplet Flex
Modalité d'obtention
  • Passage du test Pipplet Flex
Détails sur la certification
  • Test chronométré effectué à distance. L'apprenant devra parler, écrire, lire et écouter dans la langue pendant 30 minutes dans des situations de contexte professionnel. Le test est corrigé par un professeur natif avec un certificat transmis sous 24 heures.
Durée de validité
  • 2 ans

Délai d'accès

10 jours

Accessibilité

Personnes en situation de handicap : Notre référent handicap se tient à votre écoute pour déterminer avec vous les dispositions à mettre en place.