MANDARIN - A1 Débutant - Full Visio - Général - LILATE
Test d’aptitude à travailler en chinois mandarin – LILATE
Training created on 8/5/21. Last update on 8/28/24.
Programme version: 1
Training programme PDF version
Découvrez la langue officielle chinoise. Ce programme en Mandarin de niveau A1 est destiné à vous transmettre des compétences conversationnelles de base et vous initier à la lecture de quelques sinogrammes. En quasi Immersion vous apprendrez en visio.
Objectives of the training
- Savoir saluer et présenter
- Décrire Les personnes de son entourage
- Connaitre les chiffres
- Parler des saisons
- Décrire l’habitation
- Se localiser dans l’espace
- Parler de ses activités
- Pouvoir communiquer en extérieur
Profile of beneficiaries
For whom
- Personne en recherche d'emploi
- Personne souhaitant parler une langue étrangère
Requirements
- Aucun
Training content
-
Savoir saluer et présenter
- Introduction au Pinyin et aux quatre tons en mandarin
- Saluer de manière informelle et informelle
- Se présenter de manière simple
- Phrase simple, affirmative et négative, verbe adjectival, particule 呢
- Le pluriel, l’adverbe 也; s'il vous plaît 请
- Le verbe être 是; la question incomplète ; la question alterno-interrogative ;
- Présenter quelqu’un
- Utilisation des déterminants
-
Décrire Les personnes de son entourage
- La famille
- Le corps humain
- Les adjectifs simples
- Les adjectifs qualitatifs et possessifs
-
Connaitre les chiffres
- Les nombres simples
- L’heure
- Le 了modal, le temps ponctuel et la durée
- Les directionnels simples
- Les verbes objet
- Les dates
- Le 的 et la proposition subordonnée relative
-
Parler des saisons
- Les jours et mois
- Les saisons
- Les couleurs
- Le temps
-
Décrire l’habitation
- Les types d’habitation
- Les pièces de la maison
-
Se localiser dans l’espace
- Description géographique
- Le mot interrogatif 哪
- L’adverbe 都
- Le complément circonstanciel
- Les locatifs
- Les classificateurs 杯 et 本
- Le verbe 会
-
Parler de ses activités
- Les loisirs et sports
- Les préférences
- La forme d’insistance
- Le verbe-objet
- Les formes pour ‘’être en train de…’’
-
Pouvoir communiquer en extérieur
- Aller au restaurant, à l’hôtel
- Aller au supermarché, au marché
- Les deux mots pour ‘’combien’’
- L’expression de la quantité
- Les modes de transport
- Le complément circonstanciel
- La probabilité
Teaching team
L'équipe pédagogique est formée d'une responsable pédagogique qui encadre une équipe de 50 formateurs
Monitoring of implementation and evaluation of results
- Test de positionnement
- Feuilles de présence
- Questions orales ou écrites (QCM)
- Mises en situation
- Test de niveau final
- Certificat de réalisation de l'action de formation
- Formulaire d'évaluation de la formation
Technical and educational resources
- Salle de classe virtuelle (chat, webcam, tableau blanc interactif, partage de vidéos)
- Documents supports de formation projetés
- Etude de cas concrets
- Jeux de rôle
- Enregistrement des séquences de visioconférence téléchargeable
- Quiz en salle
Certification procedures
Expected results at the end of the training
- Participation effective aux formations (émargements des séquences visio) Passage du test d’aptitude à travailler en chinois mandarin – LILATE
Obtaining procedure
- Passage du test d’aptitude à travailler en chinois mandarin – LILATE
Certification details
- La certification Test d’aptitude à travailler en chinois mandarin - LILATE (Live Language Test) atteste du niveau de langue d'un individu, et de sa capacité à travailler, en ayant recours à la langue chinoise, notamment face à des interlocuteurs natifs. Test de compréhension d'une vidéo, d'une bande son, et mise en situation réelle d'une conversation avec un locuteur natif, test d'écriture et d'orthographe, test de lecture et compréhension de l'écrit, jeu de rôle et mise en situation simulée.
Validity period
- 2 years
Login delay
15 days
Accessibility
Personnes en situation de handicap : Notre référent handicap se tient à votre écoute pour déterminer avec vous les dispositions à mettre en place.